La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lectura y comprensión de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influían la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos a investigar sobre la Nueva España (forma de gobierno, economía, cultura y sociedad).


• Cada grupo deberá buscar información en libros y textos relacionados.


• Promover la lectura y comprensión de los textos encontrados.

Cierre:

• Los grupos presentan sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes aspectos investigados.


• Reflexión sobre la influencia de estos aspectos en la Nueva España.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la nueva problemática: ¿Qué sucedió con la cultura y la sociedad de la Nueva España después de la conquista?

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán una lectura individual sobre el impacto de la conquista en la cultura y la sociedad de la Nueva España.


• Se les proporcionará