Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Narración de sucesos autobiográficos

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo (PDA): Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la unidad y la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos autobiográficos que les gustaría narrar.


• Lectura compartida: Se leerá en voz alta un texto autobiográfico que utilice adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para crear secuencia en la narración.


• Análisis y discusión: Se identificarán los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales presentes en el texto y se discutirá cómo contribuyen a la narración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de adverbios y frases adverbiales: Se realizará una actividad para recordar y practicar el uso de adverbios y frases adverbiales en diferentes contextos.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos completarán ejercicios en los que deberán identificar y utilizar adverbios y frases adverbiales en oraciones relacionadas con sucesos autobiográficos.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus respuestas y se revisarán en conjunto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a los nexos temporales: Se presentarán diferentes nexos temporales utilizados para indicar s