Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración total: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación.


• Explicar la importancia de la participación de los padres de familia en las actividades académicas de los alumnos en la educación secundaria.

Sesión 2:

• Los grupos de alumnos investigan sobre su pregunta asignada y recopilan información relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Fomentar la participación de los padres de familia en la búsqueda de información.

Sesión 3:

• Los grupos de alumnos comparten los resultados de su investigación.


• Analizar en conjunto cómo los productos y procesos químicos pueden contribuir a la degradación y contaminación ambiental.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación de los padres de familia en la educación secundaria.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica relacionada con la medición de la concentración de contaminantes en el ambiente.


• Explicar cómo los padres de familia pueden colaborar en proyectos de medición de la concentración de contaminantes en la comunidad.

Sesión 5:

• Discutir en grupos los posibles impactos de la degradación y cont