"Introducción a las placas tectónicas"

Plan de clase

Sesión 1: "Introducción a las placas tectónicas"

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Plantear el problema de la falta de un plan de prevención ante un sismo y su relación con las placas tectónicas.


• Establecer normas de convivencia para el trabajo en grupo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentar una introducción teórica sobre las placas tectónicas, explicando sus características y dinámica.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la formación de las placas tectónicas y su movimiento.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar las placas tectónicas en un mapa mundial.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido durante la clase.


• Reflexionar sobre la relación entre las placas tectónicas y el problema de la falta de un plan de prevención ante un sismo.


• Plantear preguntas para el debate y la reflexión.

Sesión 2: "Relación de las placas tectónicas con el relieve"

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de la falta de un plan de prevención ante un sismo y su relación con el relieve generado por las placas tectónicas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar las principales características del relieve generado por las placas tectónicas, como montañas, valles, fosas oceánicas, entre otros.


• Analizar imágenes y casos de estudio que muestren la relación entre las placas tectónicas y el relieve terrestre.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la im