Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Desabasto del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con el desabasto de agua.


• Planteamiento del problema del desabasto del agua y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía convencionales utilizadas en los procesos técnicos.


• Exposición de diferentes casos de procesos técnicos que requieren energía y su relación con el agua.


• Análisis de las implicaciones negativas de las fuentes de energía convencionales en el desabasto del agua.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las implicaciones negativas de las fuentes de energía convencionales en el desabasto del agua.


• Planteamiento de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos que reduzcan el impacto en el desabasto de agua.


• Asignación de una tarea individual para investigar sobre una fuente de energía sustentable y su aplicación en un proceso técnico específico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuento de la tarea individual realizada en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes tipos de fuentes de energía sustentables y su relación con el desabasto de agua.

Desarrollo:

• Realización de una activid