Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas para identificar manifestaciones artísticas en Inglés.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y establecer una dinámica de confianza y respeto.


• Realizar un diagnóstico inicial sobre el conocimiento de los alumnos acerca de las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Presentar el tema del proyecto: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés, explicando su importancia y relevancia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conocen en inglés.


• Realizar una breve presentación de algunas manifestaciones artísticas y culturales en inglés, mostrando ejemplos visuales y auditivos.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar una manifestación artística o cultural específica en inglés.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente su investigación ante el grupo, utilizando recursos visuales y auditivos en inglés.


• Realizar una reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentadas, resaltando la importancia de difundirlas en inglés.


• Asignar la tarea de seleccionar una manifestación artística o cultural para difundirla en inglés en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar a lo