Introducción al pensamiento científico y su influencia en la sociedad actual

Ruben Torres
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y su influencia en la sociedad actual


Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento científico y su impacto en el desarrollo de la sociedad actual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación. Se mostrará a los alumnos ejemplos de inventos y descubrimientos científicos que han transformado la sociedad, como la electricidad, la penicilina, etc.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre un científico o científica destacado en la historia, y su contribución al conocimiento científico y tecnológico.

  3. Cierre (10 minutos): Los grupos presentarán brevemente a la clase las principales aportaciones de su científico y cómo estas han influido en la sociedad actual.


Sesión 2: La importancia de las mujeres en la ciencia


Objetivo: Reconocer la contribución de las mujeres en el desarrollo de la física y su influencia en la sociedad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se llevará a cabo una breve reflexión sobre la invisibilización de las mujeres en la ciencia y la importancia de visibilizar sus contribuciones.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una investigación individual sobre una científica destacada en el campo de la física, y elaborarán un breve informe sobre sus aportaciones y su impacto en la sociedad.

  3. Cierre (10 minutos): Algunos alumnos compartirán sus investigaciones con la clase, destacando la importancia de la participación de las mujeres en el campo científico.


Sesión 3: La interdisciplinariedad en la resolución de problemas


Objetivo: Analizar la importancia de la interdisciplinariedad en la resolución de problemas