Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Daniela Ferreiro
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: se realizará una breve introducción al tema, explicando la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad motivadora: se proyectará un video corto sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los sistemas nervioso y endocrino en nuestro organismo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de indagación 1: se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de preguntas relacionadas con el tema. Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas utilizando diferentes fuentes de información como libros de texto, internet, etc.

  • Plenaria: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las respuestas correctas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Actividad de indagación 2: se presentará un caso práctico relacionado con el tema, por ejemplo, el efecto de las hormonas en la maduración sexual. Los alumnos deberán analizar el caso y proponer posibles soluciones o recomendaciones desde una perspectiva de vida saludable.

  • Reflexión final: se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de llevar una vida saludable y los efectos negativos del consumo de sustancias nocivas para la salud.


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