Problemas medio ambientales y Pérdida de biodiversidad

Daniel Mejia
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Problemas medio ambientales y Pérdida de biodiversidad (45 minutos)


Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
    b. Motivación: mostrar imágenes de la biodiversidad y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.



  2. Actividad de indagación (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.
    b. Entregar a cada grupo materiales como libros, revistas, computadoras u otros recursos para que investiguen sobre los problemas medio ambientales y la pérdida de biodiversidad en distintos entornos (comunidad, México y el mundo).
    c. Cada grupo deberá buscar causas y consecuencias de estos problemas en la salud ambiental.



  3. Puesta en común (15 minutos)
    a. Cada grupo expone sus hallazgos frente a la clase.
    b. Se fomenta la participación y se promueve el debate para que los alumnos reflexionen sobre las causas y consecuencias de estos problemas.



  4. Actividad práctica (10 minutos)
    a. Se pide a los alumnos que, en sus grupos, propongan acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables para contrarrestar la pérdida de biodiversidad y los problemas medio ambientales.
    b. Cada grupo deberá presentar una acción concreta y explicar cómo contribuiría a resolver el problema.



  5. Reflexión y conclusiones (5 minutos)
    a. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido en la clase y a compartir sus conclusiones.
    b. Se destaca la importancia de tomar conciencia sobre los problemas medio ambientales y la pérdida de biodiv