La importancia de las lenguas en nuestra identidad y sentido de pertenencia.
Natalia Reta
Ubicación curricular
Contenido Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y redacta textos narrativos sobre la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia, a partir del análisis de variantes del español.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: La importancia de las lenguas en nuestra identidad y sentido de pertenencia.
Objetivo: Comprender la relación entre las lenguas y la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia a través del análisis de variantes del español.
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en el mundo y su relación con la identidad de las personas.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de lenguas y culturas.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos la importancia de la lengua materna y cómo influye en nuestra identidad y sentido de pertenencia.
- Realizar una actividad de análisis de variantes del español, donde los alumnos identifiquen diferencias lingüísticas en distintas regiones de habla hispana.
- Leer en voz alta un fragmento de un texto narrativo que destaque la importancia de la lengua en la construcción de la identidad.
- Realizar una discusión en grupo sobre el fragmento leído, resaltando las diferencias culturales y lingüísticas que se reflejan en el texto.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre la importancia de la lengua en su identidad y sentido de pertenencia.
- Compartir las reflexiones en grupo y promover una discusión final sobre el tema de la clase.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre una variante del español y su influencia en la identidad de las personas.
Sesión 2:
Tema: Variantes del español y su influencia en la identidad.
Objetivo: Analizar una variante del español y su impacto en la construc