El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conflictos sociales y políticos que conocen.


• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso de conflicto social o político para cada equipo.


• Investigación en equipo sobre el caso asignado, incluyendo causas y consecuencias del conflicto.

Fase de Cierre:

• Presentación de los casos investigados por cada equipo.


• Análisis de los casos desde la perspectiva de la cultura de paz.


• Reflexión sobre posibles estrategias de mediación para resolver los conflictos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de estrategias de mediación en conflictos sociales y políticos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategias de mediación exitosas en conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


• Análisis de dichas estrategias y sus resultados.


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