Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad (PDA)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar a abordar: La falta de habilidad en el manejo, análisis y comprensión de la información científica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los retos sociales y ambientales que identifican en su comunidad, en México y en el mundo.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar a abordar: la falta de habilidad en el manejo, análisis y comprensión de la información científica.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real (puede ser un artículo de noticias, un video o una imagen) que muestre una problemática social y ambiental en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de un problema específico a cada grupo, relacionado con la problemática presentada.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado y buscar información científica relevante para comprenderlo y encontrar posibles soluciones.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Orientar a los alumnos en el manejo y análisis de la información científica, promoviendo el pensamiento crítico y la apropiación de la cultura científica.

Cierre (10 minutos):

• C