Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desempeño en el aprendizaje de los alumnos, muy bajo. Apatía de los padres para apoyar a los alumnos. Desintegración familiar al 70%.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y revisión de los objetivos de la clase.


• Presentación de imágenes y ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Lectura y análisis de textos relacionados con manifestaciones artísticas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen elementos de las artes y recursos estéticos en una manifestación artística de su elección.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de manifestaciones artísticas diversas, como pintura, música, danza, teatro, entre otros.


• Análisis y discusión de ejemplos de manifestaciones artísticas que empleen los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Actividad práctica donde los alumnos creen una pequeña manifestación artística utilizando los elementos estudiados.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos