La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desarrollo del pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos relacionar el pensamiento matemático con la representación de los electrones de valencia en la Tabla periódica?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.


• Mostrar a los alumnos un ejemplo de diagrama de Lewis y explicar su función en la representación de los electrones de valencia.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos una copia de la Tabla periódica y pedirles que identifiquen los grupos en los que se clasifican los elementos.


• Explicar a los alumnos los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo de elementos para investigar sobre sus propiedades y clasificación en la Tabla periódica.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para recopilar la información necesaria.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación sobre el grupo de