Cuidado de la salud personal y colectiva en la comunidad

maria del socorro
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en la comunidad


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Los alumnos dialogarán con sus pares y tomarán acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y buenos días.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por cuidado de la salud y por qué es importante.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar un video corto sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar una charla explicando la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para mantener una buena salud.

  • Preguntar a los alumnos si conocen acciones de higiene y limpieza que se pueden llevar a cabo en su comunidad.



  1. Aplicación (5 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo discutirá y tomará acuerdos sobre una acción concreta de higiene y limpieza que pueden realizar en su comunidad.

  • Cada grupo compartirá sus acuerdos con el resto de la clase.


Sesión 2: Puesta en práctica del cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Los alumnos llevarán a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física en su comunidad, aplicando los acuerdos tomados en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cumplir con los acuerdos tomados para el cuidado de la salud.

  • Recordar a los alumnos las acciones concretas acordadas en la sesión anterior.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Salir al patio o a un espacio adecuado en la comunidad.

  • Realizar la actividad fís