Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El 80% de la comunidad escolar no tienen oportunidad de tener experiencias para que se expresen y aprecien obras artísticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del arte y la expresión creativa.

• Presentación y explicación del proyecto comunitario.


• Realización de una actividad de apreciación de obras de arte, donde se les muestren distintas expresiones artísticas.


• Diálogo y reflexión sobre las emociones que les transmiten las obras.

Sesión 2:
Objetivo específico: Explorar los distintos recursos de las artes.

• Presentación de los distintos lenguajes artísticos (plástica, música, danza, teatro).


• Realización de actividades prácticas en cada uno de los lenguajes artísticos, donde los alumnos puedan experimentar con los distintos recursos.

Sesión 3:
Objetivo específico: Fomentar la creatividad y la expresión personal.

• Realización de una actividad de expresión creativa, donde los alumnos puedan representar alguna experiencia de su vida personal, familiar o de la naturaleza que les rodea.


• Utilizar los recursos aprendidos en la sesión