Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: No siguen indicaciones, su lenguaje no es fluido, no siguen reglas, no respetan a sus compañeros, higiene.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Narración de historias. Se mostrarán imágenes de diferentes cuentos o historias para despertar el interés de los alumnos.


• Diálogo inicial sobre lo que saben acerca de las historias y cómo se cuentan.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán elegir un personaje de una historia y, en pequeños grupos, inventar una historia corta sobre ese personaje.


• Puesta en común de las historias inventadas por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Comentario sobre la importancia de seguir reglas y respetar a los compañeros en un juego de roles.


• Actividad individual: Cada alumno deberá elegir un personaje de un cuento conocido y representar una escena de la historia.


• Puesta en escena de las escenas inventadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de seguir indicaciones y trabajar en equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de higiene a través de una historia o cuento relacionado.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear una historia en la que se promueva la higiene personal.


• Puesta en común y lectura de las historias creadas por cada grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de escritura individual: Los alumnos deberán escribir una historia c