Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

isa frankoo
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Desconocimiento de las Instituciones


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y ejemplos de acciones que promueven ambientes libres de violencia.

  • Planteamiento del problema: "Desconocimiento de las Instituciones".

  • Explicación de la importancia de conocer las instituciones que trabajan a favor de la cultura de paz en México.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de un caso/problemática relacionada con la cultura de paz y las instituciones en México.

  • Investigación en línea y consulta de fuentes confiables para obtener información sobre el caso/problemática asignada.

  • Análisis en grupo de la información recopilada.

  • Discusión sobre las instituciones que podrían intervenir en el caso/problemática y sus posibles acciones.

  • Elección de la institución más adecuada para abordar el caso/problemática.


Cierre:



  • Presentación de los resultados del trabajo en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las instituciones que trabajan a favor de la cultura de paz en México.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulac