Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y los posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los contaminantes presentes en la escuela y su relación con el huerto escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los diferentes tipos de contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Organización de grupos de trabajo para la investigación de los contaminantes presentes en la escuela.


• Cada grupo deberá realizar una lista de posibles contaminantes y su ubicación en la escuela.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación de los contaminantes en la escuela.


• Identificación de los contaminantes más importantes y su relación con el huerto escolar.


• Elaboración de propuestas de medidas preventivas o alternativas de solución para alejar los contaminantes del huerto escolar.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de medidas preventivas o alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de la viabilidad y sustentabilidad de las propuestas.


• Elección de las mejores propuestas y justificación de la sel