Utilización de la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Utilización de la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar actividades de hábito de estudio y de convivencia con el análisis del PDA.

Enfoque de inclusión e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Exponer el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Presentar situaciones problemáticas que involucren el uso de la regla y el compás.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de punto medio y cómo trazarlo utilizando la regla y el compás.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes tracen el punto medio de diferentes segmentos.


• Plantear situaciones problemáticas en las que los estudiantes deban utilizar el punto medio para resolver problemas de geometría.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Plantear una tarea para la próxima sesión que consista en identificar situaciones en la vida cotidiana en las que se utilice el punto medio de un segmento.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Analizar las situaciones identificadas por los estudiantes en las que se utiliza el punto medio