Las revoluciones modernas y sus tendencias
Antonio Maceda- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato
Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Queremos comprender e identificar aquellas permanencias y cambios en la sociedad actual, en relación con la República Juarista.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Presentación oral de la cronología elaborada por los alumnos, explicando los puntos de inflexión y las permanencias y cambios identificados.
- Ensayo escrito en el cual los alumnos reflexionen sobre las repercusiones de la República Juarista en la sociedad actual.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este periodo de la historia.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: Queremos comprender e identificar aquellas permanencias y cambios en la sociedad actual, en relación con la República Juarista.
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Entrega de materiales de investigación sobre la restauración de la República y el Porfiriato.
- Los alumnos deberán realizar una lectura de los materiales y seleccionar la informa