Las revoluciones modernas y sus tendencias

Antonio Maceda
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual; identifica cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato


Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Queremos comprender e identificar aquellas permanencias y cambios en la sociedad actual, en relación con la República Juarista.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Presentación oral de la cronología elaborada por los alumnos, explicando los puntos de inflexión y las permanencias y cambios identificados.

  2. Ensayo escrito en el cual los alumnos reflexionen sobre las repercusiones de la República Juarista en la sociedad actual.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este periodo de la historia.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: Queremos comprender e identificar aquellas permanencias y cambios en la sociedad actual, en relación con la República Juarista.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Entrega de materiales de investigación sobre la restauración de la República y el Porfiriato.

  • Los alumnos deberán realizar una lectura de los materiales y seleccionar la informa