Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo de la basura y su impacto ambiental.

mirna torres
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo de la basura y su impacto ambiental.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: la basura y su impacto ambiental.

  • Cuestionamiento inicial sobre qué saben los alumnos acerca del problema de la basura y cómo afecta al medio ambiente.

  • Breve explicación sobre la importancia de prevenir y solucionar el problema de la basura.

  • Establecimiento de un objetivo común: elaborar un tríptico informativo para concientizar a la comunidad sobre la prevención de la basura y su impacto ambiental.

  • Distribución de roles y responsabilidades dentro del grupo.


Sesión 2 (Investigación):



  • Investigación guiada sobre el problema de la basura y su impacto ambiental.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros, páginas web y otras fuentes confiables.

  • Registro de la información encontrada y selección de los datos más relevantes.

  • El docente brindará apoyo y orientación durante la investigación.


Sesión 3 (Elaboración del tríptico):



  • Presentación de los formatos y estructuras de un tríptico informativo.

  • Explicación de los elementos que debe contener el tríptico: definición del problema, razones para prevenirlo, medidas de prevención y personas/fu