Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Discriminación de la información formal e informal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo (30 min):

• Presentar una presentación audiovisual sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar los recursos estéticos en diferentes textos literarios.

Cierre (10 min):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar lo aprendido.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.


• Comentar brevemente algunos de los ejemplos encontrados por los alumnos.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema o canción que uti