Procesos técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la práctica de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Plantear el tema a trabajar y el objetivo a alcanzar.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad y su relación con la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno y mencionen los elementos que interactúan en ellos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debate.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos que interactúan en un sistema técnico específico y reflexionen sobre su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones y reflexiones en voz alta o por escrito.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos invest