Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Raúl Alfonso Torres
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1 - Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los alumnos.

  • Breve explicación sobre la importancia de los textos literarios tradicionales de la comunidad.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un cuento tradicional de la comunidad.

  • Identificación de los recursos literarios presentes en el cuento (personajes, ambientes, diálogos, etc.).

  • Ejercicio de escritura creativa: los alumnos deben crear una continuación o variación del cuento, utilizando recursos literarios.


Cierre:



  • Compartir en parejas o grupos pequeños las creaciones literarias realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales en la comunidad.

  • Asignación de la tarea: investigar sobre una creación literaria tradicional de la comunidad y traer información para la siguiente sesión.


Sesión 2 - Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Presentación de la información recopilada por los alumnos sobre las creaciones literarias tradicionales de la comunidad.


Desarrollo:



  • Actividad de intercambio cultural: los alumnos deben contar a sus compañero