Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Poca conciencia de que son parte de la naturaleza y participó en su cuidado.

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la lección anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo podemos medir el tiempo y por qué es importante cuidar de la naturaleza?"
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades que los niños realizan durante el día y preguntarles qué creen que sucedió antes y después de cada actividad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Presentar un calendario a los alumnos y explicarles cómo se utiliza para medir el tiempo. Pedirles que identifiquen el día de hoy y el día de mañana.
   
   
   • Actividad 2: Proyectar imágenes de diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche) y pedirles a los alumnos que las ordenen cronológicamente. Utilizar los términos "antes" y "después" en su lengua materna y en español.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntas a los alumnos sobre lo aprendido.
   
   
   • Conclusión: Explicar la importancia de medir el tiempo y cómo esto nos ayuda a organizar nuestras actividades diarias.
   
   
   • Tarea: Solicitar a los alumnos que dibujen una actividad que realizaron hoy y que escriban una frase utilizando los términos aprendidos.
   
   
   
   

Instrumentos