Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo de aprendizaje: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a abordar: Dificultad en el álgebra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las dificultades que tienen en el álgebra.


• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar una imagen de un área y preguntarles cómo podrían representarla algebraicamente.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Introducir conceptos básicos de álgebra, como términos, coeficientes y variables.


• Realizar ejercicios prácticos de simplificación de expresiones algebraicas.


• Proponer a los alumnos un problema en el que deben calcular el área de un rectángulo y representarla algebraicamente.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de expresión cuadrática.


• Explicar la estructura de una expresión cuadrática y sus términos.


• Realizar ejercicios prácticos de factorización de expresiones cuadráticas.

Sesión 3:

• Trabajar con los alumnos en la representación algebraica de áreas generadas por figuras cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de áreas y representación algebraica.


• Plantear a los alumnos un problema en el que deben encontrar el área de un triángulo y representarla algebraicamente.

Fase 3 - Cierre:
Sesión 4:

• Realizar una actividad de recapitulación donde los alumnos deben resolver ejercicios de aplicación del tema trabajado.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas e