Comprensión y producción de textos argumentativos sobre el impacto ambiental de la basura.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos sobre el impacto ambiental de la basura.

Grado: 5° de primaria

PDA: Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender la importancia de la basura y su impacto ambiental.

• Presentar a los alumnos el problema de la basura y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la basura afecta nuestro entorno.


• Visionar un video informativo sobre el impacto ambiental de la basura.


• Realizar una actividad en grupos donde cada uno investigue sobre el problema de la basura en su comunidad.

Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Investigar sobre el problema de la basura en la comunidad.

• Los alumnos presentarán los resultados de su investigación en grupos.


• Realizar una actividad grupal donde se discutan las causas y consecuencias de la basura en la comunidad.


• Analizar diferentes opiniones y puntos de vista sobre el tema y fomentar el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 3 (Producción de textos argumentativos):
Objetivo: Elaborar textos argumentativos sobre el impacto ambiental de la basura.

• Introducir el concepto de texto argumentativo y explicar su estructura.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el impacto ambiental de la basura.


• Cada grupo deberá elaborar un texto argumentativo sobre su tema asignado.


• Compartir los textos en voz alta y fomentar la reflexión y debate sobre cada uno.

Sesión 4 (Expresión oral):
Objetivo: Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre el impacto ambiental