Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la apatía

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Se les presentará a los estudiantes el problema de la apatía, fomentando la reflexión sobre las posibles causas y consecuencias, y cómo esto puede afectar su desarrollo académico y personal.
Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre la Revolución Industrial y sus consecuencias. Se dividirá a los estudiantes en grupos y se les entregará una lista de preguntas relacionadas con el tema, las cuales deberán investigar y responder en sus grupos.
Cierre: Cada grupo presentará sus respuestas y se realizará una discusión en clase para identificar las principales causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra. Los estudiantes deberán reflexionar sobre cómo estas causas se relacionan con el sistema capitalista.

Sesión 2:
Inicio: Se realizará una revisión de las causas identificadas en la sesión anterior y se planteará el siguiente problema: ¿Cómo afectó la primera Revolución Industrial a la sociedad y a la economía de Inglaterra?
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar las consecuencias de la Revolución Industrial en diferentes aspectos, como el cambio social, la economía, el trabajo, etc. Cada grupo elaborará un informe que deber