Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un nuevo proyecto que nos permitirá conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad o de un lugar de interés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar el problema que se va a abordar: "Muchos de nosotros desconocemos las creaciones literarias de nuestra comunidad o lugar de interés, lo cual nos impide valorar y disfrutar de ellas. Además, la falta de lectura es una realidad que afecta a muchos de nosotros".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar la importancia de la lectura y la escritura como formas de apropiación de las culturas.


• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, entre otros.


• Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, investiguen y recopilen creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.


• Proporcionar recursos y materiales de consulta, como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus hallazgos