Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Cualidades y características longitud de onda, frecuencia, amplitud, velocidad del sonido.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de interacciones de la electricidad y el magnetismo y su relación con el comportamiento de la luz.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las cualidades y características de la luz.

Fase de desarrollo:

1. Actividad experimental: Proporcionar a los alumnos material como un imán, una pila, cables y una lámpara pequeña. Pedirles que investiguen cómo pueden hacer que la lámpara se encienda utilizando los materiales proporcionados.


2. Observación y registro: Los alumnos deben observar y registrar los cambios que ocurren en la lámpara al acercar o alejar el imán, o al conectar o desconectar los cables.


3. Análisis y discusión: Invitar a los alumnos a analizar sus observaciones y a discutir sobre el papel de la electricidad y el magnetismo en el encendido de la lámpara.

Fase de cierre:

1. Síntesis de aprendizajes: Realizar una síntesis de los conceptos y habilidades desarrollados durante la sesión.


2. Reflexión sobre el problema interdisciplinar: Plantear preguntas relacionadas con las cualidades y características de la luz y su relación con el sonido. Invitar a los alumnos a pensar de manera crítica y a establecer conexiones entre la física y otras disciplinas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Retomar el problema i