Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

• Presentar a los estudiantes el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunas figuras geométricas que conocen.


• Mostrar ejemplos visuales de diferentes figuras geométricas y sus nombres.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen diferentes figuras geométricas en sus cuadernos.

Sesión 2: Construcción de figuras geométricas

• Introducir la idea de utilizar retículas de triángulos, cuadrados o puntos para construir figuras geométricas.


• Proporcionar a los estudiantes retículas y materiales para que construyan diferentes figuras geométricas.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen y nombren las figuras construidas.

Sesión 3: Análisis de figuras geométricas

• Mostrar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y pedirles que identifiquen y describan las características de cada una (número de lados, tipo de ángulos, simetría, etc.).


• Facilitar una discusión en grupo sobre las características comunes y diferentes de las figuras geométricas analizadas.


• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes identifiquen y clasifiquen figuras geométricas en base a sus características.

Sesión 4: Clasificación d