El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían necesitar expresar necesidades, intereses o problemas en inglés.


• Mostrar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas y su impacto en la solución de problemas de una comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario específico para investigar y analizar.


• Pedir a los grupos que utilicen el inglés para recopilar información sobre su problema, los actores involucrados y posibles soluciones.


• Proporcionar recursos en inglés, como artículos, vídeos o testimonios, para que los alumnos desarrollen su comprensión lectora y auditiva en el tema.


• Guiar a los grupos en la elaboración de un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución del problema de su comunidad.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su escrito a