Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Marcos Piña
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo de aprendizaje: Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es el magnetismo y la fuerza de gravedad. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar una breve explicación sobre el tema, haciendo énfasis en la diferencia entre masa y peso.
- Realizar una actividad práctica con imanes, donde los alumnos experimenten los efectos del magnetismo y reflexionen sobre cómo se relaciona con el tema de la gravedad.
- Proporcionar a los alumnos materiales como masas iguales y diferentes, una balanza y un cronómetro para que realicen experimentos y observen cómo los objetos caen al suelo.
Sesión 2 (Caída de objetos con masas iguales y diferentes):
Objetivo de aprendizaje: Comprende que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la diferencia entre masa y peso de la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen la caída de objetos con masas iguales y diferentes. Utilizar una rampa inclinada y cronometrar el tiempo que tardan los objetos en llegar al suelo.
- Observar y analizar los resultados obtenidos, reflexionando sobre si el tiempo de caída se ve afectado por la masa de los objetos.
- Realizar una discusión en grupo para que los alumnos formulen hipótesis sobre por qué el tiempo de caída es independiente de la masa.
Sesión 3 (Fuerza de gravedad):
Objetivo de aprendizaje: Comprende qué es la fu