Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Liliana Ortega
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Primaria 6º:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo (PDA): Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir de actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de masa y peso.

  • Explicación básica sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Por qué hay compañeros que se cansan más rápido que otros aún estando delgados?


Sesión 2: Experimento de caída de objetos (45 minutos)



  • Presentación de diversos objetos con masas iguales y diferentes.

  • Realización de un experimento de caída libre de los objetos desde una misma altura.

  • Observación y registro de los resultados.

  • Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre la independencia del tiempo de caída respecto a la masa.


Sesión 3: Simulador de caída libre (45 minutos)



  • Uso de un simulador de caída libre en línea o en formato físico.

  • Realización de diferentes simulaciones cambiando la masa de los objetos.

  • Observación y registro de los resultados.

  • Comparación de los resultados obtenidos con el experimento anterior y discusión sobre la independencia del tiempo de caída respecto a la masa.


Sesión 4: Relación entre masa y peso (45 minutos