Reflexión sobre los medios de comunicación
Gregorio Torres
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo (PDA): Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a los medios de comunicación
- Presentación de la temática y objetivo de la clase.
- Conversación inicial: ¿Qué medios de comunicación conocen? ¿Cómo los utilizan?
- Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, internet).
- Plenaria: Compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en la sociedad.
Sesión 2:
Título: Análisis crítico de la publicidad en los medios
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes anuncios publicitarios.
- Actividad en parejas: Análisis crítico de los anuncios, identificando los mensajes que transmiten y su influencia en las personas.
- Plenaria: Compartir las reflexiones y conclusiones sobre la publicidad en los medios de comunicación.
Sesión 3:
Título: La noticia y su impacto en la sociedad
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Explicación del concepto de noticia y su importancia en la sociedad.
- Actividad grupal: Lectura y discusión de diferentes noticias, identificando la estructura, los elementos clave y la objetividad de las mismas.
- Plenaria: Compartir las reflexiones sobre el impacto de las noticias en la sociedad y cómo influyen en nuestra forma de pensar.
Sesión 4:
Título: Opinando sobre los medios de comunicación
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Actividad individual: Elaboración de un