"Preparémonos ante los desastres: Prevención y mitigación de riesgos"

MIGUEL GARCIA
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Preparémonos ante los desastres: Prevención y mitigación de riesgos"


Objetivo general: Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los diferentes tipos de desastres y crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y acciones humanas.

  2. Comprender las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias.

  3. Conocer las medidas de prevención y mitigación de riesgos para minimizar los efectos de los desastres.

  4. Reconocer la importancia de la solidaridad y la colaboración en la respuesta ante los desastres.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):
Título: "¿Qué son los desastres?"


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación mediante una lluvia de ideas sobre experiencias o conocimientos previos relacionados con desastres y crisis humanitarias.

  2. Planteamiento de un problema real y contextualizado: "Imaginemos que un terremoto ha ocurrido en nuestra comunidad. ¿Cómo podríamos ayudar a minimizar sus efectos?". Los estudiantes deberán analizar el problema y proponer soluciones.

  3. Discusión en grupos pequeños para compartir las soluciones planteadas por cada estudiante.

  4. Puesta en común y reflexión sobre los conceptos clave relacionados con desastres y sus causas.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: "Tipos de desastres y crisis humanitarias"


Actividades:



  1. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres y crisis humanitarias que pueden ocurrir en la comunidad.

  2. Presentación de información sobr