La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Elabora fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desarrollo de la escritura en Inglés

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


2. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y mencionen algún rasgo identitario de un pueblo de habla inglesa que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación detallada del objetivo de la clase y la metodología del proyecto comunitario.


2. Asignación de grupos de trabajo.


3. Presentación de diferentes pueblos de habla inglesa y sus rasgos identitarios mediante imágenes, vídeos y textos.


4. Discusión en grupo sobre las diferencias culturales y rasgos identitarios presentados.


5. Elección de un pueblo de habla inglesa por grupo para investigar y elaborar las fichas informativas.

Cierre (10 minutos):

1. Recapitulación de los temas vistos en la sesión y los objetivos a alcanzar.


2. Asignación de tareas a los grupos para la próxima sesión.


3. Aclaración de dudas y preguntas de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Breve recordatorio del tema de la clase anterior.


2. Realización de una actividad de repaso sobre los pueblos de habla inglesa estudiados.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de las fichas informativas elaboradas por los grupos.


2. Revisión y corrección de las fichas en conjunto, resaltando los aspectos de la escritura en inglés.


3. Retroalimentación sobre la importanci