Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: En la escuela y los salones no se tiene el buen hábito de depositar la basura en los depósitos de basura.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el problema a los estudiantes y explicar la importancia de tener hábitos adecuados de disposición de basura para el desarrollo sustentable.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias negativas de no depositar la basura en los lugares adecuados.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los problemas ambientales causados por la mala disposición de basura.


2. Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una presentación visual o escrita.

Cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones posibles para el problema de la mala disposición de basura en la escuela y los salones.


2. Proporcionar a los estudiantes una lista de acciones concretas que pueden realizar para promover el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar a los estudiantes las acciones que pueden realizar para promover el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente.


2. Presentar ejemplos de comunidades que han logrado implementar soluciones exitosas para el problema d