La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

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Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Problemática de la Drogadicción


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia durante el Siglo XV.

  • Actividad introductoria: Planteamiento del problema de investigación relacionado con el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en esta época.

  • Explicación del enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en las siguientes sesiones.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Exposición de conceptos clave relacionados con el comercio y la navegación en el Siglo XV.

  • Trabajo en grupos: Investigación de fuentes de información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en esta época.

  • Análisis de la información recolectada y discusión en grupo sobre el impacto de este comercio en la geografía y la navegación.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Debate sobre las similitudes y diferencias entre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Análisis crítico de las consecuencias del comercio en la geografía y la navegación de ambos continentes.


Sesión 3:



  • Introducción del aspecto interdisciplinar: Problemática de la drogadicción.

  • Investigación en grupos sobre la relación entre el comercio y la drogadicción en el Siglo XV.

  • Análisis y discusión sobre las consecuencias sociales, económicas y culturales de la d