Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Nivel educativo: Primaria 2º grado

Objetivo (PDA): Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realiza una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la naturaleza y su relación con ella.


• Planteamiento del problema: Se introduce el problema de la extinción de algunos animales por la caza sin control.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños para discutir y analizar las posibles causas y consecuencias de la caza sin control sobre la naturaleza. Además, se les pide que reflexionen sobre cómo se sienten al respecto.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y sentimientos ante la problemática planteada.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigan en grupos sobre algunos animales en peligro de extinción debido a la caza sin control. Se les proporciona material de apoyo como libros, revistas o acceso a internet.


• Elaboración de una lista: Cada grupo crea una lista con los animales en peligro de extinción que encontraron en su investigación.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus resultados al resto de la clase y se realiza una puesta en común.

Sesión 3:

• Debate: Se organiza un debate en el cual se discuten las causas de la caza sin control y posibles soluciones para