Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.
- Actividad: Observar imágenes de diferentes ecosistemas y especies.
- Pregunta guía: ¿Cuál crees que es el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad?
Sesión 2:
- Exposición de información sobre el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para reducir ese impacto.
- Pregunta guía: ¿Qué podemos hacer para proteger la biodiversidad en nuestra comunidad?
Sesión 3:
- Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Pregunta guía: ¿Cuáles son los principales problemas medioambientales y cómo afectan la biodiversidad y la salud?
Sesión 4:
- Actividad: Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Debate sobre las soluciones propuestas para resolver los problemas medioambientales.
- Pregunta guía: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para resolver los problemas medioambientales y fortalecer estilos de vida sustentables?
Sesión 5:
- Actividad: Elaboración de un cartel o folleto informativo sobre la biodiversida