Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Dulce
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán pensar en situaciones de su vida cotidiana donde utilizan energía y cómo esto impacta en su vida y en el ambiente.


Desarrollo:



  • Introducción a la energía en los sistemas técnicos: definición y ejemplos.

  • Análisis de diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Taller práctico: los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.


Cierre:



  • Debate sobre las implicaciones de utilizar diferentes fuentes de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.

  • Actividad de cierre: los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre los conceptos trabajados en la sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: revisión del mapa conceptual realizado por los alumnos.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán pensar en situaciones donde la toma de decisiones responsables con respecto al uso de la energía podría prevenir riesgos personales, sociales y naturales.


Desarrollo:



  • Análisis de los riesgos asociados al uso de diferentes fuentes de energía en los sistemas técnicos.

  • Estudio de casos: los alumnos deberán investigar y analizar casos reales en los que la toma de decisiones responsables con respecto al uso de la energía tuvo un impacto positivo o negativo en la sociedad y el ambiente.

  • Taller práctico: los alumnos deberán dise