Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales a favor del bienestar común.

Jose Francisco Hernandez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida


Tema: Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales a favor del bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".

  • Breve explicación sobre la importancia de reconocer nuestros intereses, habilidades y necesidades.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre sus metas individuales y grupales.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses y habilidades de los alumnos.

  • Realizar una actividad de autoconocimiento donde los estudiantes identifiquen sus intereses, habilidades y necesidades.

  • Realizar una actividad en parejas donde compartan sus resultados y reflexionen sobre las metas individuales y grupales.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los propios intereses, habilidades y necesidades.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y social.

  • Plantear el problema "los" y su relación con la construcción del proyecto de vida.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación sobre el problema "los". Los estudiantes investigarán sobre las necesidades y problemas que enfrenta la comunidad relacionados con "los".

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