Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos.

PDA: Los alumnos realizarán anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los difundirán entre los miembros de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: El profesor explica a los alumnos la importancia de la publicidad y cómo esta puede ayudar a promover productos o servicios de la comunidad.


• Discusión en grupo: Se les propone a los alumnos una lluvia de ideas sobre los productos o servicios que podrían ser promovidos en la comunidad.


• Selección del producto o servicio: Los alumnos, en grupos pequeños, eligen un producto o servicio para trabajar en el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos investigan sobre el producto o servicio seleccionado, incluyendo sus características, beneficios, precio, etc.


• Creación del mensaje publicitario: Cada grupo crea un mensaje publicitario para el producto o servicio, que incluya información relevante y atractiva para la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Producción del anuncio publicitario: Los grupos realizan la producción del anuncio publicitario utilizando diferentes recursos como imágenes, texto, música, etc.


• Ensayo y mejora: Los alumnos ensayan el anuncio publicitario y realizan mejoras necesarias en su contenido y presentación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Difusión en comunidad: Los alumnos salen a la comunidad para difundir sus anuncios publicitarios, ya sea en forma de