Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de primaria

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica, tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Elaborar anuncios publicitarios con distintas estrategias textuales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicación de la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.


• Identificación de anuncios publicitarios en diferentes medios (televisión, revistas, vallas, etc.).


• Análisis de los elementos presentes en un anuncio publicitario: texto, imagen, distribución gráfica, claridad.


• Discusión en grupo sobre la persuasión en la publicidad.

Sesión 2:

• Investigación sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Selección de un producto o servicio a promocionar.


• Identificación del público objetivo para el anuncio publicitario.


• Análisis de los intereses y necesidades del público objetivo.

Sesión 3:

• Creación de un eslogan o frase atractiva para el anuncio publicitario.


• Diseño del anuncio publicitario en papel, considerando la distribución gráfica, tamaño y colocación de texto e imagen.


• Uso de distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo (uso de adjetivos, preguntas retóricas, testimonios, etc.).

Sesión 4:

• En grupos, presentación de los anuncios publicitarios elaborad