Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al teatro
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el teatro y sus diferentes formas de representación.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema del día.
  
  
  • Realizar preguntas como: ¿Qué saben sobre el teatro? ¿Han visto alguna obra de teatro? ¿Qué elementos creen que se necesitan para hacer teatro?
  
  
  • Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar diferentes formas de teatro como el teatro de títeres, teatro de sombras y teatro de papel.
  
  
  • Mostrar ejemplos visuales o videos de cada forma de teatro.
  
  
  • Explicar brevemente en qué consiste cada forma de teatro y cuáles son sus características principales.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido.
  
  
  • Pedir a los alumnos que expresen sus expectativas y emociones hacia las próximas sesiones.
  
  
  
  

Sesión 2: Lectura dramatizada
Objetivo: Explorar el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido a través de la lectura dramatizada.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso del tema anterior y recordar las diferentes formas de teatro.
  
  
  • Presentar una breve introducción a la lectura dramatizada, explicando que consiste en la representación teatral de un texto literario.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Seleccionar un fragmento de una obra de teatro adecuada para la edad de los alumnos.
  
  
  • Leer en voz alta el fragmento de la obra, haciendo énfasis en la entonación y en los diálogos.
  
  
  • Invitar a los alumnos a que se pongan de pie y realicen movimientos y gestos que representen lo qu