Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Conciencia de los cambios climáticos en mi comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: cambios climáticos en la comunidad.


• Conversación sobre lo que saben los estudiantes acerca de los cambios climáticos y su importancia.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes fenómenos climáticos y cómo afectan a la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos tomar acciones para mejorar las condiciones ambientales de nuestra comunidad?

Sesión 2:
Título: Identificación de condiciones ambientales

• Actividad: Salida al entorno cercano para observar y registrar las condiciones ambientales de la comunidad (clima, vegetación, contaminación, etc.).


• Trabajo en equipo: los estudiantes se dividen en grupos y recopilan información sobre diferentes aspectos ambientales.


• Plenaria: cada grupo comparte sus hallazgos y se registra la información en el pizarrón.

Sesión 3:
Título: Análisis de las afectaciones a plantas, animales y personas

• Actividad: Los estudiantes analizan las condiciones ambientales identificadas en la sesión anterior y reflexionan sobre cómo afectan a las plantas, animales y personas de la comunidad.


• Trabajo en equipo: los grupos discuten y elaboran una lista de las afectaciones identificadas.


• Plenar