Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Solución de problemas con distintos grados de dificultad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comparar y ordenar números con signo en la recta numérica?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a los números con signo.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los números enteros, fracciones y decimales.


• Actividad: Realizar ejercicios de comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica.


• Trabajo en grupos: Resolver problemas de aplicación relacionados con la comparación y ordenación de números con signo.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los problemas de aplicación.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad en los números con signo.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas situaciones problemáticas relacionadas con la comparación y ordenación de números con signo.