Relatos en inglés para expresar sucesos significativos
Adriana Maciel
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos
Tema: La familia en la historia de la humanidad
Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La importancia de la familia en la historia de la humanidad.
- Reflexión sobre la influencia de la familia en la identidad y desarrollo personal.
- Motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias alrededor del mundo.
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus propias experiencias familiares.
- Actividad 2: Los grupos investigarán y seleccionarán un acontecimiento histórico comunitario relacionado con la familia.
- Actividad 3: Cada grupo elaborará un breve texto oral en inglés, expresando su postura sobre el acontecimiento histórico seleccionado.
Cierre:
- Presentación de los textos orales por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la familia en la comunidad y en la historia de la humanidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión del tema de la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en el estudio de la historia de la familia.
- Motivación: Presentación de fotografías y relatos de familias de diferentes culturas.
Desarrollo:
- Actividad 1: Los grupos investigarán y seleccionarán un recurso visual o auditivo relacionado con el acontecimiento histórico comunitario elegido.